简介：摘要：进入新时代，人们对教育创新要求不断提高。随着新课标的实施及“双减”政策的落实，教师要优化作业设计，以实现教育的提质增效。以小学数学作业设计为例，教师应更加注重结合学生的兴趣爱好，培养学生的学习兴趣，发挥学生的潜力，通过设计“小教师”式作业、“小画家”式作业、观察式作业、游戏型作业、情景化作业、分层式作业、大单元作业，以及使作业评价多样化等，以期使学生在完成作业的过程中复习和巩固所学的知识，轻松愉快地学好数学，提升数学学科核心素养。

简介：摘要：进入新时代，人们对教育创新要求不断提高。随着新课标的实施及“双减”政策的落实，教师要优化作业设计，以实现教育的提质增效。以小学数学作业设计为例，教师应更加注重结合学生的兴趣爱好，培养学生的学习兴趣，发挥学生的潜力，通过设计“小教师”式作业、“小画家”式作业、观察式作业、游戏型作业、情景化作业、分层式作业、大单元作业，以及使作业评价多样化等，以期使学生在完成作业的过程中复习和巩固所学的知识，轻松愉快地学好数学，提升数学学科核心素养。

简介：摘要：传统文化是国家的一种深情符号，代表着民族的价值观念和行为规范。而传统节日文化是中华传统文化的重要组成部分，可以彰显民族凝聚力和传承力。铸魂育人的背景下，在中班创意戏剧游戏中融入传统节日文化对提升幼儿质量和教育效率具有极大的现实意义。幼儿由于身心发展状态的限制，有更强的好奇心和探索欲，好胜心和表现欲较重，对游戏活动有自己的偏好。而与幼儿其他游戏活动不同，创意戏剧游戏契合幼儿身心发展特征与思维认知规律，能吸引更多幼儿主动参与。促使其获得形象化、直观化的学习体验，有助于锻炼幼儿各方面的能力素养，切实提升幼儿园教育质量。基于此，本文以“端午节”为例，重点分析承载中国传统节日文化的中班创意戏剧游戏的设计策略。

简介：摘要：本文深入探讨了多元化评价体系在幼儿园教育中的应用，强调了随着教育理念的更新和教育实践的深化，幼儿园教育质量评价体系的科学性和有效性对提升教育质量至关重要。多元化评价体系通过采用多样化的评价方法、评价主体和综合性的评价指标，突破了传统评价模式的局限，更全面地关注幼儿的个性化发展和主体地位。文章解析了多元化评价体系的概念，指出其在教育领域的重要作用，并基于多元智能理论建立了评价体系的理论基础。该理论强调智能的多元性和个体差异性，为多元化评价体系提供了坚实的理论支撑。

简介：摘要：本文旨在探讨现代教育技术在高中物理课堂教学中的应用，以及其对教学质量和学生学习效果的影响。通过实证研究，本文详细分析了多媒体、网络、虚拟实验等现代教育技术在高中物理教学中的具体应用情况，并深入探讨了其对学生学习兴趣、理解能力、实践能力等方面的促进作用。结果表明，现代教育技术的应用能够显著提高高中物理课堂的教学效果，对培养学生的科学素养和创新精神具有重要意义。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，互联网已成为推动社会进步的重要力量，教育领域亦不例外。在“互联网+”的大背景下，初中信息技术课程的教学模式正经历着一场深刻的变革。传统的课堂教学已难以满足学生多样化的学习需求，而互联网的开放性、互动性和资源丰富性为教学模式的创新提供了广阔的空间。基于此，以下对“互联网+”环境下初中信息技术课的多元教学模式进行了探讨，以供参考。

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简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，人们的教育意识不断增强，越来越多的家长开始注重孩子的教育问题。但由于社会历史和现实因素的影响，我国目前仍存在部分特殊儿童在普通幼儿园接受教育时受到歧视和排斥，从而出现了一定程度上的特殊儿童融合教育问题。因此，笔者对幼儿园特殊儿童融合教育问题与对策展开研究。

简介：摘要：本文深入探讨了小学音乐课堂中师生互动的重要性。文章首先阐述了师生互动的理论基础和实践意义,指出师生互动对于激发学生音乐兴趣、提高学生的音乐修养与推动其综合素养的全面发展具有不可替代的作用。接着,文章分析了当前小学音乐课堂中师生互动存在的问题,并提出了相应的提升策略。文章还通过案例分析,展示了师生互动在音乐课堂中的实际应用效果,为教育工作者提供了有益的启示。最后,文章对师生互动在小学音乐课堂中的未来进行了展望,强调了其在音乐教育中的关键地位。

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简介：摘要：初中教育阶段是学生成长的关键时期，班主任作为学生思想教育的引路人，其角色至关重要。本文旨在探讨班主任在初中教育中应具备的“三心”与“二意”，即爱心、细心、责任心与心意、创意。通过实际案例分析，阐述这“三心二意”在班主任工作中的具体体现，并提出相应的实践策略，以期提升初中班主任工作的实效性。

简介：摘要：本文旨在研究社会主义学院教育培训体系的构建与发展。通过对社会主义学院教育培训的现状和存在问题进行分析，探讨构建和完善社会主义学院教育培训体系的路径和策略。本文还提供了相关案例，通过实际经验验证了社会主义学院教育培训体系的有效性和可行性。研究结果表明，构建和发展科学合理的社会主义学院教育培训体系对于提高社会主义学院的教育质量和巩固、壮大爱国统一战线力量具有重要意义。

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简介：摘要：小学数学项目式学习，不仅提高了学生的数学学习效率，改变了数学教师传统的教育理念和教学模式，更促使学生化被动学习为主动学习。学生在真实的项目中应用数学知识解决实际问题，使数学学习深入本质，数学核心素养得以培养。因此，探究小学数学项目式学习途径意义重大。

简介：摘要：班级管理作为小学教育的重点环节，管理质量与教师教学活动的展开密切相连。教师班级管理理念的先进与否、管理能力的高低皆影响着教学质量。因此，加强小学教师班级管理工作的过程性评价，引领教师反思自身管理能力的不足，有助于提升教师的专业素养，优化班级管理工作流程，促进小学教育活动的高质量开展。本文立足班级管理视角，探究了教师过程性评价设计策略，以供参考。

简介：摘要:本研究采用了定性和定量研究方法，通过观察和问卷调查收集数据，探讨了希沃白板在初中英语课堂中促进学生合作学习与互动的实践。结果表明，希沃白板在课堂上引入了多媒体和互动元素，激发了学生的兴趣和参与度。白板工具促进了学生之间的合作和互动，增强了他们的语言技能和交流能力。此外，教师能够更好地个性化教学，满足不同学生的需求。然而，研究也发现了一些潜在的挑战，如技术故障和教师培训问题。综上所述，希沃白板在初中英语课堂中有望有效促进学生的合作学习与互动，但需要克服一些挑战以最大程度地发挥其潜力。