人物违反甚至背叛作家创作意图的现象很少有人从理论上对其进行深入阐释。童庆炳通过艺术想象的特殊媒介,采取哲学和心理学的双重视角对其进行了深入研究,从而厘清了这一重要的理论难题。
广东教育:教研版
2008年5期