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挖掘数列的函数性质解题

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摘要数列本身就是一种定义在正整数集上的函数，在教学中引导学生用函数的视角考察数列、用函数的思想理解、挖掘数列的函数性质来解题，会让学生体验到一种豁然开朗的感觉．

DOI rdx9n5z9dl/639025

作者张健威

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2008年5期

关键词函数性质数列解题挖掘引导学生学生体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：教研版

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