土地革命战争时期毛泽东的农民思想教育

黄亚萍

摘要：土地革命战争时期作为毛泽东思想形成的关键时期。我国无产阶级革命在进入到这一历史时期后，毛泽东在充分肯定农民在中国革命中所发挥的伟大作用的同时，将实现农民物质利益作为发动广大农民参加革命的重要宣传教育手段，这一思想理念的形成和实施，不但为后期无产阶级革命的胜利打下了坚实的基础，同时也为新时期尊重农民主体地位、增加农民收入以及乡村振兴发展战略的实施提供了积极的借鉴。文章主要是就土地革命时期毛泽东的农民思想教育进行了简单的阐述和分析。

关键词：毛泽东;土地革命;农民思想

1、土地革命战争时期毛泽东农民思想教育内容

1.1政治教育

毛泽东农民思想教育最突出的特点就是将农民政治教育作为农民思想教育的首要内容。毛泽东思想倡导的是用共产主义思想对广大农民进行政治教育，彻底唤醒农民内心深处的革命意识，从而达到调动农民参与民主革命热情的目的。毛泽东在革命时期已经清醒的认识到，广大农民因为长期受到封建宗法观念的束缚，在有些时候存在着思想的局限性，所以必须进一步加强农民的政治教育工作力度，才能将农民参与民主革命的热情最大限度的激发出来。此外，毛泽东在开展农民运动讲习工作时，借助杨先生的名义对广大农民群众进行了马克思主义的教育，通过组织农民学习马克思主义，不仅农民群众的理论水平得到了显著提高，而且农民群众的实践能力也越来越高，坚定了其开展农民运动的信心。但是由于农民群体中存在的缺乏纪律、封建迷行、斗争目标过于盲目等非无产阶级属性，不但成为了阻碍党的路线、方针、政策实施的重要因素，而且对红军和红色革命根据地的建设和发展埋下了巨大的隐患。所以，毛泽东在我国土地革命战争时期，始终将马克思主义与无产阶级思想作为教育和影响农民的重要手段，促进了农民群众政治觉悟的稳步提升，将广大农民群众真正的团结在党的周围，为后续无产阶级革命的胜利奠定了坚实的基础。

1.2经济教育

经济教育作为农民思想教育的核心之一。毛泽东曾经指出，党员干部必须在思想政治教育工作与经济工作有机的结合在一起，才能真正的发挥出思想政治教育的效果。也就是说，农民群众思想政治教育工作在开展已经将满足农民经济发展需求作为首要目标。在解决农民群众的思想问题时，应该以当前社会发展的实际情况为基础，深入了解和掌握群众日常生活中出现的问题，帮助群众解决实际问题，为群众创造幸福的生活环境。农民问题不仅是中国革命的基本问题，农村经济发展的命脉，同时也是广大农民群众的根本利益所在，其对于农民群众的政治态度有着决定性的影响。另外，在土地革命战争时期，毛泽东等中国共产党人在开展农民思想政治教育工作时，无一例外的都将发展生产保障民生以及改善农民物质生活作为其工作的首要目标。正是在中国共产党的领导下，农村地区开展了声势浩大的打土豪分田地、减租减息、取消苛捐杂税等土地革命运动，这些革命运动的开展切实维护了农民的生产之本，推动了农村生产力的高速发展，彻底解决了农民群众日常生活中遇到的问题。所以说，经济教育工作开展后为农民争取到的利益，为后期我国无产阶级革命事业的开展提供了充足的物质基础。

1.3文化教育

文化教育水平的提升是确保农民思想教育有序开展的基础。自从大革命遭到惨败后，中国革命运动的中心也正式的从城市转向敌人统治力量较为薄弱的农村地区，而这也为革命运动在农村地区星火燎原之势的形成打下了良好的基础。此时，毛泽东等中国共产党人已经清醒的认识到，要想保证农村地区土地革命、武装斗争的成功，就必须将占据中国绝大多数人口的农民政治教育作为首要的工作目标。历史发展和实践也进一步证明了，只要合理运用先进的理论教育和引导群众，提高农民群众的政治觉悟与理论素养，才能实现推翻旧社会建立新社会的伟大目标。所以说，针对农民群众开展的文化教育，不仅仅是简单的对其进行思想政治教育、科学技术教育以及军事理论教育等几方面的基础教育，而是应该通过革命理论教育、政策主张宣传教育的方式，增强农民群众的革命理论知识。此外由于土地革命站在时期，革命根据地的农民主要以文盲或半文盲为主，这一现状对党的政策与革命思想的宣传也提出了更高的要求，农民文化教育是否能够有序开展，不但事关苏维埃政权的建立和巩固，而且直接决定着革命能否取得最终胜利。虽然从土地革命开始苏维埃政府采用的一系列提高农民群众文化水平的教育方法，但是由于受到中国农民文化思想落后等因素的影响，农民群众文化知识水平的提高并不是一朝一夕就能实现的目标。所以，毛泽东等中国共产党人在开展农民思想政治教育工作时，将开展农民的扫盲教育作为重点工作，促进了农民科学文化素质与革命自主意识的稳步提升，为革命理论与革命思想在农民群体中的广泛传播打下了坚实的基础。

2、土地革命战争时期时期毛泽东农民思想教育启示

2.1乡村振兴需要强化农民政治觉悟

无产阶级革命的胜利离不开科学理论的指导。而农民思想素质的高低则是决定乡村振兴战略、农业现代化以及农村经济发展目标能否顺利实现的关键所在。正是因为在土地革命战争时期，中国共产党始终将农民教育作为首要任务，合理运用了先进的思想与文化开展农民教育工作，彻底扫除了长期以来农民群众思想上的狭隘性与矛盾性，为最终革命的胜利奠定了坚实的基础。新中国成立以及改革开放政策的实施，虽然使得中国发生了翻天覆地的变化，但是由于受到我国农业基础薄弱、农村经济发展严重滞后、农民增收难度大等因素的影响，我国农村地区仍然存在着农民科学文化水平偏低、传统小农思想根深蒂固的问题，这些问题已经成为了推动我国社会主义新农村建设事业开展的绊脚石。所以相关部门在大力发展农村经济时，应该充分借鉴土地革命站在时期我党农民思想教育的精髓，合理运用马克思主义与无产阶级意识开展农民思想政治教育工作，增强农民抵御不良思潮侵袭的能力，才能在彻底改变农民群众思想落后、文化偏低现状的基础上，为我国农业现代化发展目标的实现提供强有力的支持。

2.2社会主义精神文明建设需要农民转化自身的思想

社会主义市场经济稳步发展的同时，农民群众不管是思维模式、生活方式还是行为方式等各方面都发生了巨大的变化。而互联网、大数据、人工智能技术的迅速发展，虽然加快了世界地球村发展目标实现的步伐，但同时各种错误思潮对农民造成的侵蚀也越来越严重。对于科学文化素质普遍落后的农民群众来说，其固有的封建性和狭隘性思想，物质生活条件的改善，显然不足支持其科学世界观与价值观的形成。地方政府不重视农民群众思想政治教育是导致农村地区出现各种不良现象的主要原因之一。实际上早早土地革命站在时期，毛泽东等共产党人已经针对我国农村地区面积广阔、农民人口众多等情况，总结出了必须将政治思想教育作为团结全党进行伟大政治斗争的经验，如果农民群众思想政治教育环节出现问题，那么党的政治任务的完成也就无从谈起。这就要求，政府部门应该在积极借鉴历史经验的同时，分析严峻的现实，加强农民群众的思想政治教育，充分发挥马克思主义和无产阶级意识教育手段的优势，帮助农民克服自身固有的自私狭隘与个人主义错误思想，利用马克思主义思想武装农民，帮助和引导农民群众认清社会发展的形势，推动乡村振兴战略的实施。

2.3思想教育与物质激励相结合

毛泽东在土地革命战争时期曾经尖锐的指出：“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。”这句话也证明了，农民对土地的需求能否得到最大限度的满足，是决定中国共产党对农民思想政治教育成效的关键因素。正是由于土地战争革命时期，中国共产党深刻的认识到了土地对于农民的重要性，将农民关心的土地需求问题，作为首要的工作目标，充分发挥了物质利益在农民思想政治教育中的引领作用，激发出了农民群众投身革命的积极性和主动性，用自己的实际行动表达了对革命事业的支持。随着党中央对农村经济发展问题重视程度的不断提高，相关部门提出的乡村振兴战略，，鼓励农村地区应该通过发展多样化、规模化产业的方式，建立集约化与市场化相结合的全新的新型农业生产和经营模式，这些先进经营理念和政策的实施，不仅维护了农民群众的切身利益，而且将思想政治教育与物质利益有机的结合在一起，探索出了一条符合我国新农村建设发展的道路。

2.4乡村振兴需要高素质农村改革人才

人是推动农村改革与发展的关键，而思路则是改革与发展目标能否顺利实现的核心。高素质的优秀人才为农村改革与发展提供了思路，所以，政府部门应该在推动乡村振兴战略时，加强农村人才队伍建设的力度，通过建立完善农村人才吸引机制的方式，制定科学合理的激励制度，给予在农村改革与发展过程中做出重大贡献的人进行相应的奖励。此外，相关部门必须严格的按照乡村振兴战略的要求，建立完善的城乡一体化发展体制和机制，均衡配置城乡要素和巩固资源，才能在推动城乡基本公共服务均衡有序发展的基础上，缩小城乡公共服务之间存在的差异，为农村优秀人才搭建施展自身才华的平台，为我国乡村振兴战略目标的实现保驾护航。

结束语

总之，从土地革命战争时期，毛泽东等共产党人不仅已经意识到了农民力量的伟大，而且始终将农民利益放在首位，在开展农民思想政治教育时，将马克思主义基本原理与当时中国的实际情况有机的结合在一起，从政治、经济、文化、军事等各个方面对农民进行了深度的教育和改造，这一农民群众思想政治教育理论的提出，为新时期我国乡村振兴战略的实施留下了宝贵的精神财富。

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