浅议中职体育教学中学生意志品质的培养

(整期优先)网络出版时间:2021-03-27
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浅议中职体育教学中学生意志品质的培养

何维娜

(温州市瓯海职业中专集团学校 浙江温州 325000)


摘要:现代体育与健康教育能够对学生身体素质的能力起到很好的强化作用,同时也能够更好的培养学生的意志品质,所以对于对学生意志品质进行培养的重要阶段的中职教育来说,怎样将影响学生意志品质的中职体育突显出来、让学生都能收获更好的意志品质则成了中职体育教学的一个关键内容。本篇文章将对在中职体育教学过程中培养学生意志品质进行探讨,仅供参考。

关键词:中职体育教学;培养;意志品质

引言

作为各阶段的教育的体育与健康来说,在现代教育改革之后就成为了能够很好的对学生素质目标进行提高的一项重要课程,在中职学校的教育教学过程中体育与健康课程逐渐显露出其重要意义。在当前这一时期的中职教育教学中比较欠缺的就是体育与健康教学了,大多数的中职学校都会因为各种各样的原因而对体育与健康教学产生严重忽视,在实际进行教学阶段吗,中职学校需要与实际情况相结合,将体育文化渗透到其中,更好的对学生的身心发展进行促进,从而融合学生适应社会的能力以及意志品质的培养。

  1. 中职学校利用体育与健康教学培养学生意志品质的主要优势

  1. 灌输给学生体育规则对学生自制力的培养十分有利

在中职学校中的体育教学过程中,一个不可或缺的组成部分就是体育规则,体育规则同时也是中职体育教育教学过程中首个能够培养学生意志品质的阶段。当中职学校的体育教师灌输给学生们这些体育规则时,所灌输的体育规则就会像学生在将来真正步入社会以后需要时刻牢记的社会规则以及行业规则一样来约束与帮助学生,这些体育规则会会帮助学生在体育运动的过程中对自己的状态进行控制,这对培养学生的意志品质目标十分有利。

  1. 开展团队运动可以让学生的团队意识得到强化

在中职学校的体育教育教学过程中,一个比较常见的内容就是团队之间合作运动,其中课程中所涉及到的篮球运动、足球运动以及排球运动等等都是需要团队之间共同参与、团结协作才可以完成的一种体育教育教学内容,通过团队之间的团结合作能够让学生感悟团队的意识得到更好地深化,从而学生的意志品质就会在不知不觉中受到更好地培养,由此可知开展团队运动能够让学生的团队意识得到强化。

  1. 开展竞争活动可以使学生的耐力水平得到提高

中职学校在体育教学过程中所开展的竞争活动对学生的身体耐力有着很好的考验效果,同时这些体育竞争活动也会在一定程度上不断考验着学生的心理耐力,是以,在中职学校的体育教育教学课堂中开展羽毛球或者是乒乓球等竞技运动时,可以十分显著的提高学生的身心耐力水平,因此可以说体育竞技活动的开展能够使培养学生意志品质这一目标得以实现。

  1. 学生意志品质在中职体育与健康教学中的培养策略

(一)对培养学生意志品质的目标进行明确

经过对先前中职学校的体育教学过程中培养的中职学生意志品质没能取得很好的效果的原因进行深入分析我们能够发现,没有明确的中职体育课程目标就是导致培养效果没能达到预期目标的主要原因,因此在之后对培养学生意志品质的中职体育的优势进行突显的过程中,中职教师一定要对体育与健康教学的主要教学目标进行明确,需要在中职体育教学过程中全面落实各项体育举措,通过这种方式来让学生们的意志品质得到更好地培养。在对学生们进行体能基础这一知识点进行讲解的过程中,中职体育教师需要将对学生的体能基础进行强化作为课堂的教学目标,要呈现给学生体育健儿的风貌,让学生能够深刻感悟到运动健儿的精神,以此来更好的对学生的意志品质进行培养。

(二)将适合中职学校的培养目标选择出来

与传统的素质教育进行比较我们不难看出中职教育有比较明显的职业性,因此在对中职体育课程进行设计的过程中,中职体育教师需要在体育课程中融入中职教育所具有的职业性特点,以此来使学生能够对中职体育更加接受与认可,并且通过这种方式来更好地实现培养学生意志品质的效果。例如教师在对学生们进行“能够美化身体的运动”这一内容的讲解时,需要在学生的实际生活中融入这一课的内容,通过这一内容来为学生呈现良好的生活习惯,与此同时利用这一课的内容来对学生学习体育知识的热情进行充分激发,以此来给将来学生利用自己的兴趣爱好来工作与生活进行良好基础的奠定,不断将中职体育的职业性特色突显出来,以此来更好的通过中职体育教学来培养学生的意志品质。

(三)对学生参与意志品质培养的积极性进行激发

中职教师需要让学生对体育课程感兴趣,通过吸引学生的兴趣来达到对学生意志品质优化培养的效果。例如教师在为学生们进行怎样让学习体育的领域得到拓宽这一内容的过程中需要对现有的体育教育资源进行整合,使学生都能够实际参与到其中,通过这种方式来让学生对体育项目充满热情,使其主动参与到体育运动中来,并且还需要在搏击运动、野外运动以及水上运动等等内容中让学生学会保护自己,不断提高学生意志品质。

结束语

由上可知,大多数的中职学生在结束中职教育之后都会直接到社会中去工作,这也就导致培养学生意志品质最为关键的阶段成为了学生接受中职教育的阶段,因此,要在中职教育阶段的体育教育教学过程中不断培养学生的意志品质,更需要在中职教育中对体育教学加以重视,将培养学生意志品质作为中职体育教育教学的关键目标。

参考文献

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