高中化学复习中知识网络的构建

苏耀文 张宝珠 （ 指导老师 ）

摘要：高中化学是一门严谨性很高的学科，因此，很多同学在学习化学时都感觉具有一定难度，很多知识明明都学会了，但考试成绩就是不理想，出现这种现象的原因就是因为没有一套适合自己的学习方法。要想提高自己的复习效果，首先需要根据自己的学习情况构建一个较为完善的知识网络，将化学知识分为不同的层次，并将不同层次的化学知识串联起来，这样掌握起来就会非常便利，而且能够加深对知识的记忆。本文基于知识网络的重要性为大家提出了构建知识网络的相关措施，希望可以为大家复习化学知识提供一些帮助。

关键词：高中化学；知识网络；复习

引言

化学作为高考必考科目之一，新课标对高中化学教学也提出了更高要求，不仅要求大家学会课本中的化学知识，还要求大家总结出自己的学习方法，能够将自己掌握的知识点构建为知识网络图。高考题目为了顺应新课程改革的要求，对化学试题类型也做出相应改变，同时调整了考察化学知识的侧重点。针对这种情况，化学教学的知识范围变得越来越广泛，综合程度也有所提高，考察重点也从单独的知识点和基础实验操作变为对所有知识的整体掌握。

一、构建知识网络的重要性

（一）提高对化学知识的理解程度

通过构建知识网络，我们可以把那些零散的化学知识整合到一起，还可以将我们混乱的思维整理通顺使其变得具有条理性，同时还能将我们已经掌握的基础知识变得更加扎实，进而可以快速、准确的获取化学习题需要用到的知识点。¹而且在构建知识网络的过程中，学生对化学知识的整体理解程度也会有所提升，进而做到准确把握习题题意，并从整体层面对问题进行解答，最终提高自己的解题速率和正确率。

（二）提高化学成绩

化学考试中，经常会出现一些较为复杂、抽象的综合性计算题，如果只是利用某个化学知识点根本不可能解出这种习题，因此需要我们构建一个较为完善的知识网络，形成自己的知识网络图，从综合层面对习题进行解答。

（三）游刃有余的应对化学实验

高考化学的考察重点是我们对物质性质和原理的掌握程度，能否熟练使用仪器并掌握操作中需要注意的事项也是其中的考察内容，所以需要我们构建完整的知识网络，将所有化学知识网络化、具体化，对课本中的知识点做到了然于胸，才能保证我们在高考中游刃有余的应对化学实验。

二、构建知识网络的方法

（一）从全局出发，把握整体

如果我们能将课本上学到的知识通过特殊的方式联系起来成为一个完整的知识体系，并保证知识体系的整体性和开放性，同时知识点之间的联系方式具有多维性的特点，就是建立了一个较为完善的知识网络。²首先我们需要对高中化学知识在全局上进行整体了解，而且要对其中的细节部分也能充分理解。我们都知道高中化学知识可以分为基本理论、有机知识、化学实验、元素化合物知识以及化学计算五大板块，我们应从全局出发，把握住这五大板块的整体结构框架，然后再将所有的化学知识梳理通顺联系起来就能形成知识网络。

（二）重视揣摩细节

1、对基本理论部分的掌握可以利用化学平衡和电解质溶液作为主线，然后将所有的化学知识通过这两条主线形成四大平衡（化学平衡、水解平衡、溶解平衡、电离平衡）基本理论体系，这样就构建成一个知识网络。

2、复习元素化合物部分时，可以将元素周期律作为中心，“一表两线”作为结构框架构建一个知识网络。“一表”指的是元素周期表，“两线”则是课本中的知识主线（元素一单质一氧化物(氢化物)一存在）和同一物质的因果线（结构一性质一用途一制法），通过“一表两线”可以将元素化合物部分的知识点串联到一起，形成一个系统性的知识网络，而且这个知识网络条理分明，十分容易记忆。当遇到这方面的化学习题时，我就可以快速的提取出相关知识，进而能够快速、准确的得到答案。

3、有机化学知识的学习重点是官能团化学，只要我们可以把握住官能团化学的性质，就可以找出有机化学知识点之间的规律，进而能够对有机物之间的衍变关系和相互转化关系有所了解，最终绘制出相对完整的知识网络图。

（三）总结化学规律，构建知识网络图

知识网络的构建离不开总结规律，只要我们总结出化学知识之间存在的规律，就可以将这些规律形成知识结构和网络。因此，我们在复习高中化学时，应着重寻找各章节知识之间的内在关系，并对这些知识点之间的规律进行总结。例如，无机元素及其化合物这部分的知识内容较多，而且比较分散，如果只是死记硬背过一段时间就会忘记，针对这种情况，我们就可以寻找这部分知识存在的规律，然后构建出相应的知识网络图，通过总结规律不仅可以让我们更好的掌握化学知识，还能提高我们的思维发散能力。总之，如果只是掌握各个零散的知识点并不能算学会化学，只有将这些知识点依据一定的规律串联起来形成整体知识结构，才能算真正学会化学。

结语

实践证明，绘制知识网络图能够有效提高我们的复习效率，并让我们取得不错的考试成绩。通过将所有的化学知识由点到线、由点到面的联系起来，使得我们掌握的各个知识点不再是独立的知识点。当我们需要用到这些化学知识时，往往能够想到很多相关概念，进而让我们可以更全面的思考问题。同时，大家在构建知识网络时，一定要充分发挥自身的积极主动性，根据自己的学习情况来构建化学知识网络，这样构建的知识网络才能在化学复习中发挥出最大作用。

参考文献

[1]卓志平.高三化学复习的有效策略[J].教育界(基础教育),2019(03):98-99.

[2]张建波.灵活运用技巧,提高化学复习质量[J].青少年日记(教育教学研究),2017(07):50.

1 卓志平.高三化学复习的有效策略[J].教育界(基础教育),2019(03):98-99.

2 张建波.灵活运用技巧,提高化学复习质量[J].青少年日记(教育教学研究),2017(07):50.