对乒乓球普修课“层次升降”分组教学的初步研究-中国期刊网

首页 > 《浙江体育科学》 > 2005年6期 > 对乒乓球普修课“层次升降”分组教学的初步研究

（整期优先）网络出版时间：2005-06-16

作者: 程云峰

文化科学 >运动人体科学

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分组教学是体育教学中经常采用的教学组织形式,通过对湖州师范学院两个年级的学生实验对比研究,对采用'层次升降'分组教学进行了初步探讨,对目前高校的乒乓球教学改革进行了尝试.

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