现在完成时的解析

夏燕

【摘要】物理探究是新课程主要的学习方式之一,是推进素质教育的重要途径。师生互为主体;师生互动中,物理语言表达能力是实施物理探究的重要环节。从生活走进物理，从物理走向社会。这正是物理新课程倡导的教育理念。

【关键词】物理探究语言表达师生互动互为主体

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2011）10-047-02

学生不仅要掌握知识，而且还要把知识变为熟巧……这种熟练技巧不是自发地无意识地形成的，而是在教学过程中通过一系列反复总结现在完成时用法形成的，即在教师指导监督下，让学生形成一个更加系统的知识体系。下面就是我对现在完成时的几点用法总结，希望对正在学习现在完成时的英语学习者有所帮助。

一、现在完成时的定义：

现在完成时（Presentperfect）过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。

构成：have(has)+过去分词(done)。规则变化的过去分词与过去式的变化一样，在动词词尾加ed;不规则变化的过去分词见不规则动词表，需要同学们强加记忆。

现以move为例将现在完成时的肯定句，否定句和疑问句列表如下：

肯定句：I/You/We/Theyhavemoved.He/She/Ithasmoved.

否定句：I/You/We/Theyhavenot/haven'tmoved.He/She/Ithasnot/hasn'tmoved.

疑问句：HaveI/you/theymoved?

Yes,you/we/I/theyhave.No,you/we/I/theyhaven't.

Hashe/she/itseenthefilm?

Yes,he/she/ithas.No,he/she/ithasn't.

二、现在完成时态中可以和表示一段时间状语（for，since，howlong,allone'slife）连用的动词必须是表示延续的情况或动作的动词，即延续性动词。

如：be，have，know，live，keep，speak，talk，draw，wait，write，do，clean，work，study，learn，teach，wear，walk，sleep，drive，等。

Ihavebeenateacherfornearly10years.Howlonghassheworkedhere?

三、用法：现在完成时既涉及过去，又关联现在。

用法一：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常与just（刚刚），already（已经），never（从来没有），ever（曾经），before（以前），yet（仍然），once（一次），twice（两次），manytimes（很多次），howmanytimes（多少次），sofar（迄今为止）/uptonow，during/overthepast（last）fiveyears（最近五年来）等连用。

用法二：表示过去已经开始，一直延续到现在的动作或状态。时间状语有：

①for＋表示一段时间的词语IhavelearntEnglishfor12years.

②since＋表示过去时间点的词语Shehasbeenatthisschoolsince2004.

③since＋表示过去的时间状语从句IhavelivedheresinceItaughtEnglish.

④since＋一段时间＋ago.Ihaveknownhersince5yearsago.

四、英语中还有一些动词的意义决定它们所表示的动作不能延续,只是一瞬间

就结束的动作,这类动词叫做"非延续性动词"，常见的有：come，go，arrive，reach，see，hear，close，open，leave，begin，start，lose，buy，fall，join，die，getup，become，borrow，lend，find，finish，receive等。这些动词可用于现在完成时，说明某个动作的结果还存在，但不能和表示一段时间的状语（howlong，for，since）连用。Hehascomeback.（√）Hehascomebackfortwohours.（×）应改为Hehasbeenbackfortwohours.

但在否定句中，非延续性动词也可用表示一段时间的状语来修饰，如

Ihaven'theardfromhimforalongtime.Wehaven'tseenhersince2001.

五、延续性动词的现在完成时可和包括"现在"在内的（到说话时仍未结束）表示一段时间的状语连用。如thismorning，today，thisweek，thesedays

HehasbeentoChengduthreetimesthisyear.

Hehaswrittenfivelettersthismorning.（说话时间在上午）

Hewrotefivelettersthismorning.（说话时间在下午或晚上）

六、当终止性动词（非延续性动词）与表示一段时间的状语（howlong，since，for，allone'slife）相矛盾时,改正错句的方法有如下几种:

（1）用副词ago把现在完成时的句子改为一般过去时.

Hehascomebackfortwoweeks.（错）改为:Hecamebacktwoweeksago.（正）

（2）用"Itis/hasbeen＋时间＋since＋一般过去时态"句型来改写。

HehasjoinedtheLeaguefor3years.（错）Itis3yearssincehejoinedtheLeague.

Hehasdiedfor20years.（错）Itis20yearssincehedied.（正）

（3）用"时间＋haspassed＋since＋一般过去时态"句型来改写。

Hehaslefthomefor20years.改为:Twentyyearshaspassedsincehelefthome.

Hehaslosthispenfor2days.改为:Twodayshaspassedsincehelosthispen.

（4）用系表结构来改写.

Hehasdiedfor20years.改为:Hehasbeendeadfor20years.

Thefactoryhasopenedsince1999.改为:Thefactoryhasbeenopensince1999.

Howlonghasheleft?改为:Howlonghashebeenaway?

（5）用相应的延续性动词替代非延续性动词。

Hehasboughtthebookfortwoweeks.改为:Hehashadthebookfortwoweeks.

常见的短暂性动词转换为延续性动词的形式如下:

borrow/lend→keep,buy→have,finish/end→beover,arrive/come/go/move/reach/getto→bein/at/behere/bethere,begin/start→beon,open→beopen,close→beclosed,die→bedead,leave→beaway（from）,gotoschool→beinschool/beastudent,getup→beup,fallasleep→beasleep,fallill→beill,gettoknow→know,lose→belost,become→be,return/comeback/getback→beback,join→bein/bea…member,jointhearmy→beinthearmy/beasoldier,receive/getaletter→havealetter,catch/getacold→haveacold,begintostudy/learn→study/learn

他参军已有三年.Hehasjoinedthearmyforthreeyears.（错）改为:

Hehasbeeninthearmyforthreeyears/sincethreeyearsago.

Hehasbeenasoldierforthreeyears/sincethreeyearsago.

Hejoinedthearmythreeyearsago.

=Itisthreeyearssincehejoinedthearmy.

=Threeyearshaspassedsincehejoinedthearmy.

七、现在完成时中应注意的几个问题

1.havebeento和havegoneto的区别

havebeento强调"去过"，现已不在那里，如：

HehasbeentotheUSAtwice.

他到美国去过两次。（过去"到美国"，现在已"不在美国"）

havegoneto主要强调的是"去了"，现在人不在说话的现场，如：

--Where'syourfather?--你爸爸在哪？

--HehasgonetotheUK.--他去英国了。

2.havebeento和havebeenin的区别

havebeento强调人"已回到原地"，后面可接表示"次数"的状语。

eg.①ShehasbeentoShanghaionlyonce.

②--Howmanytimeshasshebeenthere?--She'sbeentherethreetimes.

havebeenin表示某人"已在某地停留一段时间，现仍在那里"，其后常带表示一段时间的状语。

eg.①Theyhavebeenatthebusstopforhalfanhour.他们在车站呆了半小时。

（现在仍然在车站）

②TheyhavebeeninSichuanforthreeweeks.

他们在四川呆了三个星期。（现仍在四川）

③HowlonghavetheybeeninChina?

他们在中国呆了多长时间了？（仍在中国）

九、规则动词的过去分词和它的过去式相同,即在原形后加－ed（－d）。已学近80个不规则动词的过去分词约有半数也和它的过去式相同，学生需强加记忆。

以上就是我在这几年教学中对教授现在完成时的一点体会和新得,希望对奋斗在初中英语教学一线的教师有一些帮助。