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《教育探索》
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2004年6期
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关于“教师关注”的调查与分析
关于“教师关注”的调查与分析
(整期优先)网络出版时间:2004-06-16
作者:
鲍谧清
文化科学
>教育学原理
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资料简介
教师专业发展(teacherprofessionaldevelopment)是教师专业素质不断发展和提高的过程.这些素质综合地表现为教师对教育教学中有关问题的关注和研究.
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教师专业发展(teacherprofessionaldevelopment)是教师专业素质不断发展和提高的过程.这些素质综合地表现为教师对教育教学中有关问题的关注和研究.
同系列内容
《教育探索》2004年6期 - 关于“教师关注”的调查与分析
2004-06-16
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来源期刊
教育探索
2004年6期
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“教师关注”
调查分析
教师专业发展
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