《测绘学概论》课程教学现状分析与研讨

测绘工程专业入门课程《测绘学概论》,不同高校教学水平高低不一,教学方法差异较大.以安徽建筑大学为例,在师资匮乏、教育资源不多的条件下,深入探讨《测绘学概论》课程开设的情况、教材的选用、课程体系、教学内容、教学方法、考核方式,采用设置问题、课外写小论文、课堂提问、分组讨论、网络答疑、案例分析等方式,引导和激发学生的专业兴趣,保证课程教学目的的实现.并在多年教学实践中,形成了一些经验和思考,以资借鉴和研讨,共同促进测绘工程专业《测绘学概论》课程教学的不断进步与创新.