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《现代基础教育研究》
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2002年2期
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教育科研成果刍议
教育科研成果刍议
(整期优先)网络出版时间:2002-02-12
作者:
陈焕章
文化科学
>教育学
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资料简介
教育科研成果的基本特性是受其研究对象特点制约而形成的以定性结论为核心的具有模糊理论色彩的知识体系,其价值取决于能在多大程度上满足教育及社会的需要,它有多种表现形式。
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教育科研成果的基本特性是受其研究对象特点制约而形成的以定性结论为核心的具有模糊理论色彩的知识体系,其价值取决于能在多大程度上满足教育及社会的需要,它有多种表现形式。
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