作业应少些“低品质”,提高“含金量”

(整期优先)网络出版时间:2019-01-11
/ 1
“作业”成了家校矛盾的焦点。文汇APP日前发表《家长不批孩子作业被老师狂怼,可老师的压力谁知?记者调查:两个班80份作业改完有时逾5小时》一文,24小时不到,评论达8000多条。家长普遍认为,批改作业应该是教师分内之事,而如何布置数量合理和高质量的作业,则是家长们最关心的问题。