首页 > 《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 > 2011年2期 > 提高学生思想品德课兴趣探究

提高学生思想品德课兴趣探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。唤起学生的学习欲望,培养学生的成功感,让学生在轻松的氛围中学习,做学生的知心朋友,阐述思想政治课的实用性和有效性,学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分,对促进学习效果、智力发展、能力培养及教学质量的全面提高有着重要作用。

DOI pj0eg1mv4y/968751

作者宋彬

机构地区不详

出处《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 2011年2期

关键词兴趣合作探究性学习知行统一

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘翠清. 如何提高学生学习思想品德课的兴趣.教育学,2012-10.
2罗彦荣. 提高学生学习思想品德课兴趣的几点体会.教育技术学,2012-12.
3郝桂娟. 浅谈如何提高学生思想品德课的学习兴趣.教育学,2016-06.
4覃平凤. 浅谈初中思想品德课如何提高学生学习兴趣.文化科学,2013-04.
5詹玉婷. 思想品德课激发学生学习兴趣的策略探究.教育学,2011-03.
6叶德鑫. 浅谈激发学生思想品德课学习兴趣.教育学,2012-12.
7何首清. 提高初中学生思想品德课学习兴趣之我见.教育学,2014-12.
8杨正明. 浅谈如何提高学生对思想品德课的学习兴趣.教育学,2017-10.
9史利平. 如何提高小学生思想品德课的兴趣.教育学原理,2013-01.
10张兴玉. 用兴趣滋润思想品德课.教育学,2013-08.

来源期刊

和田师范专科学校学报：汉文综合版

和田师范专科学校学报：汉文综合版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

兴趣合作探究性学习知行统一

返回顶部