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具体分析 区别对待
具体分析 区别对待
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摘要
2005年刚过春节,我校一个仅有45人的初三班,竟有12位学生家长要求撤换英语教师。对此,学校存在两种意见:一种看法认为,中考在即,临阵换将,中考难免要受损失;另一种意见则认为,学生家长有意见说明学生有情绪,学生情绪受影响,教学也难出成果。我们对家长反映的情况进行了全面分析。这位老师年事已高,知识老化,这学年使用的又是新教材。他虽然也想把课上好,可是力不从心。于是,我们几位校长分头与学生、
DOI
6jrl9wmpj5/852215
作者
丰万华
机构地区
不详
出处
《教育文汇》
2010年3期
关键词
学生家长
学生情绪
英语教师
知识老化
新教材
中考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育文汇
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