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浅谈初中地理教学中趣味教学的实现

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摘要摘要地理是初中时期学生学习的一项重要科目，对于地理知识的学习，不仅可以扩大学生的视野，还可以让学生积累更多的生活素材，这对于他们的健康发展、全面发展都有着十分重要的意义。兴趣是最好的老师，是培养课堂注意力的催化剂。所以在教学的过程中，教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识，把知识性、艺术性、教育性与趣味性有机地结合起来，采用灵活多样的教学方法，让学生保持浓厚的学习兴趣，以便实现初中地理教学的高效进行。本文笔者从自己的教学经验出发，谈一下对初中地理教学的一点见解。

DOI 2d3219rnj9/3997867

作者王树宏

机构地区王树宏安徽省滁州市凤阳县燃灯中学233125

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词地理教学趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）