首页 > 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 > 2010年1期 > 让学生在游戏中感悟数学

让学生在游戏中感悟数学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要游戏是启发学生心智与兴趣、使之达到身心愉悦的最佳方式，开展游戏教学可以扩展教学空间、融洽师生关系。因此，在数学教中可以适当组织一些游戏活动，提高学生的学习兴趣，让他们在游戏中感悟数学。

DOI kd206w7r46/842962

作者刘东鑫

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年1期

关键词游戏教学数学学生感悟教学空间师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄程浙. 如何让低段学生在游戏中学会数学知识.教育学,2018-05.
2王美欧. 如何让学生在游戏中收获科学启发.教育学,2021-07.
3吴玲玲. 让学生在“感悟”中经历数学.教育学,2021-09.
4付超. 让学生在游戏中学习音乐，感受音乐.社会学,2013-05.
5伍玉红. 让学生在丰富多彩的游戏中识字.教育学,2015-04.
6黄鹂儿. 让学生在游戏中愉快地学习音乐.教育学,2014-03.
7周毅. 让小学生在感悟中学习数学.教育学,2014-10.
8王伟. 让学生在学习中感悟数学思想.教育学,2017-02.
9孙蓉. 让学生在生活中感悟数学.社会学,2011-04.
10彭磊. 让学生在生活中感悟数学.教育学,2011-12.

来源期刊

吉林省教育学院学报（小学教研版）

吉林省教育学院学报（小学教研版）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

游戏教学数学学生感悟教学空间师生关系

返回顶部