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德育视角下基于项目式学习的小学数学教学策略

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摘要摘要：本文从德育视角出发，探讨了基于项目式学习的小学数学教学策略。首先介绍了德育在教育中的重要性，接着阐述了项目式学习在小学数学教学中的优势。然后，提出了基于项目式学习的小学数学教学策略，并对其实施过程进行了详细分析。最后，总结了该教学策略的益处，并展望了未来的发展方向。

DOI 0dpol8k7oj/8247121

作者杨贵鑫

机构地区内蒙古包头市昆都仑区友谊大街第五小学014010

出处《中国教师》 2024年3期

关键词德育项目式学习小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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