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《教育学文摘》
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重视阅读策略 提高阅读效率
重视阅读策略 提高阅读效率
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摘要
【摘要】:阅读是用以获取知识、积累经验、开拓眼界的重要途径,阅读也是语文这门学科的重要组成部分。若能够有效提高小学生的语文阅读质量、发挥阅读教育价值,则可以达到推动学生语文核心素养发展的目标。那么作为学生的引导者与教育活动的组织者,小学语文教师应积极优化与革新阅读教学模式,确保能够让学生在获取知识的同时掌握自主阅读的方式,逐步形成良好阅读能力。本文就针对小学语文阅读教学策略单元的教学展开思考研究。
DOI
7j6v1xl07d/8211318
作者
王
萍
机构地区
牡丹江市先锋小学 黑龙江省牡丹江市 157000
出处
《教育学文摘》
2024年3期
关键词
小学语文
阅读教学
策略单元
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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