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小学数学教学中学生自主学习能力的提升策略

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，小学数学教育正面临着前所未有的挑战与机遇。在传统的教学模式中，教师往往扮演着知识传授者的角色，而学生则被动地接受知识。然而，这种单向的教学模式已难以满足现代社会对人才培养的需求。为了培养学生的创新能力和实践能力，小学数学教学需要更加注重学生的自主学习能力的培养。

DOI rdx9ep7qld/8119601

作者白成军

机构地区陕西省延安市吴起县金佛坪中心小学 717600

出处《中国教师》 2024年1期

关键词小学数学自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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