体验式教学在高校音乐教学中的实施探讨

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摘要 摘要:在新课程改革标准推行之后,高校音乐传统教学模式已无法满足实际教育需求,需要教师根据新课程标准和教学改革要求对教学模式进行优化创新。其中体验式教学是一种新型教学模式,更符合当代大学生的音乐学习心理,能够展示出音乐教学独特魅力,也可以帮助学生领悟音乐内在美,在培养学生音乐核心素养方面发挥着巨大优势。对此本文将分析体验式教学的起源发展,结合高校音乐开展体验式教学的重要意义,提出科学有效的体验式教学实施路径。
作者 田毅
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)