摘要
目前,我国正处在社会主义市场经济高速发展的时期,这对每个公民的思想道德水平和文化素质提出了更高更新的要求.高分低能的'人才'已不能适应社会多样化需求.重视能力培养,提倡素质教育的新观念已成为新的人才观的主流.而现在阻碍我国少年儿童能力培养的三大因素是:懒惰、畏惧、过份自谦(自卑).因此在中小学教学中不仅要发展以思维为核心的智力因素,更要注重培养孩子良好的非智力品质,如:健全独立的人格,充满自信的心灵,务实向上的作风等.而务实这一品质的形成不能靠'短、平、快'来实现,它是通过长期学习、生活及广泛的社会实践活动的积累,潜移默化地植根于孩子的头脑中.决不可强求速度,也不能刻意追求完美.正如诗中所说'随风潜人夜,润物细无声'.下面根据我们多年的教育教学实践就中小学学生务实作风的培养谈一些看法与做法.
出版日期
2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
