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基于阅读教学有效性的初中语文教学实践

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摘要摘要在初中语文教学过程中，阅读教学是一个非常重要的组成成分。在新课标背景下，初中语文教学工作必须注入新的思想与活力，从而使初中语文教学质量得到提升。本文将从阅读有效性的角度出发，指出初中语文阅读实践教学策略，从而为初中阅读教学提供一定的参考。

DOI zdlq1y8pjl/4005316

作者赵刚

机构地区安徽省六安市舒城县舒茶初中231300

出处《中小学教育》 2019年369期

关键词阅读教学初中语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）