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新课标背景下名著教学实践研究——以《西游记》为例
新课标背景下名著教学实践研究——以《西游记》为例
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摘要
摘要:语文学科中的名著作为文化传承的精髓,是培养学生综合素养的重要途径。阅读在中学语文学习中有着举足轻重的地位。如何激发学生的阅读兴趣,引起学生阅读的期待,把名著阅读从浅层次向纵深推进,让学生真正爱上阅读,享受阅读,是每一位语文教师要好好思考的问题,也是亟待解决的问题。
DOI
g4q0oxvprj/8002648
作者
秦小宁
机构地区
西安湖滨中学 710100
出处
《教学与研究》
2023年23期
关键词
课堂教学 名著阅读 活动设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年02月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年23期
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