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探析初中班主任德育激励策略
探析初中班主任德育激励策略
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摘要
摘要:班主任是班级的教育者和组织者,是培养学生自主学习和自我教育能力,沟通协调学校、家庭、社会三方面教育的桥梁,在初中学生德育教育中发挥着重要的作用。本文主要研究初中班主任实施德育的策略,注重把握立德树人根本任务,突出适度化、多元化原则。在此基础上,重点分析有效的德育激励方法,主要包括因材施教、奖惩适度、贴近生活和榜样激励等。
DOI
7dm9939ljn/7961454
作者
徐文群
机构地区
成都芯谷实验学校 610000
出处
《教育学文摘》
2023年21期
关键词
初中班主任
德育激励
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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