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初中数学复习课的有效开展策略探析

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摘要摘要：初中是数学学习的重要阶段，这一阶段的学习旨在为学生未来的数学学习打下坚实的基础。复习课是巩固基础知识的关键环节。学生通过复习可以加深对数学概念、定理、公式等基础知识的理解，掌握数学的基本思想和基本方法，从而为后续的学习提供更好的支撑。在此，本文从“确定学习目标，提高效率”“利用思维导图，开展整合”“完善讲评环节，优化思维”三个方面出发，对于初中数学复习课的有效开展策略进行了充分的探究，希望可以为广大教师提供参考。

DOI 6jrpg3w5d5/7944563

作者饶莹黄筑

机构地区四川省内江市第六中学 641000

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词初中数学复习思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）