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与书为友广结良缘—指导小学生广泛阅读的方式

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摘要摘要：在基础教育阶段，指导学生进行广泛地阅读，不只是扩充学生知识面、增加阅读量，而是要指导学生从广泛地阅读中获得益于终身发展的知识、技能和思想，既要多读书，还要读好书。身为小学语文教师，要特别注重学生阅读兴趣的培养，鼓励学生多进行课外阅读，多读优质的书籍，组织学生进行各种类型的读书分享活动，让学生在资源充沛、环境优质的氛围下读好书、多读书，使他们能够与书为友。

DOI n4998k194y/5058111

作者关真江

机构地区河北省兴隆县半壁山学区中心校，河北省　承德市　067301

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学广泛阅读指导方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）