首页 > 《教学与研究》 > 2023年19期 > 搭建思维支架助推学生深度学习

搭建思维支架助推学生深度学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现代教育越来越注重培养学生的深度学习能力，即能够掌握和应用知识、理解其背后的原理和概念，并能够进行批判性思考和创造性解决问题。然而，许多学生在学习过程中常常面临信息碎片化、知识孤立化的问题，缺乏系统性和深度性。因此，如何帮助学生搭建起清晰、有条理的思维支架，成为推动学生深度学习的重要课题。搭建思维支架是一种教学方法，通过组织和整合学习内容，帮助学生建立起知识间的联系和关联，形成完整的思维结构，从而激发学生的思维深度和创造力。

DOI kd2w5eerd6/7918138

作者鲁旭君

机构地区宁波市江北区甬江实验学校 315000

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词思维支架学生深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙燕燕. 问题串搭建思维支架，助推学生高阶思维发展.教育学,2021-09.
2丁翎. 在STEM项目活动中搭建“支架”助推幼儿深度学习的有效策略.教育学,2022-07.
3吉怡繁. 搭建思维支架，指向深度学习—以小学Scratch编程教学为例.教育学,2023-04.
4姚菊. 搭建深度学习支架，探索儿童习作教学策略.教育学,2021-02.
5许晓晶. 深度教学助推学生思维的提升.教育学,2020-10.
6李欢乐. 搭建活动支架让学生亲历学习过程.教育学,2019-08.
7胡玉梅. 巧做计划促思维外显助推深度学习.教育学,2023-01.
8肖金香. 巧借思维导图助推小学生数学深度学习.教育学,2020-11.
9邓延颜. 搭建语言支架培养高阶思维.教育学,2022-07.
10李兴平. 如何借助语言支架的搭建发展学生思维.教育学,2023-02.

来源期刊

教学与研究

2023年19期

搭建思维支架助推学生深度学习

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

搭建思维支架 助推学生深度学习

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

搭建思维支架助推学生深度学习

同分类资源更多