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探究陶行知生活化教育理念与小学语文阅读教学的有效融合

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摘要摘要：阅读是帮助学生拓展视野的有效方式，在阅读中学生可以涉猎更多的内容，可以对不同的观念产生思想冲击，形成自己的认识。陶行知生活化教育理念对我国教育工作具有引导和指引价值，为了提高小学语文阅读教学的有效性，教师可以将陶行知生活化教育理念与小学语文阅读教学工作有机融合，提高小学语文阅读教学水平。因此，本文主要就陶行知生活化教育理念与小学语文阅读教学的有机融合展开讨论，希望可以给小学语文教师以借鉴。

DOI 54yo1089d0/7860604

作者戴红梅

机构地区江苏省盐城市射阳县新坍小学 224300

出处《中国教师》 2023年20期

关键词陶行知生活化教育理念小学语文阅读教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）