大单元教学模式下的小学音乐课堂教学-中国期刊网

摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学音乐课堂教学也在不断地创新和发展。大单元教学作为一种新的教学模式，已经在小学音乐课堂教学中得到了广泛的应用。它与传统音乐教学方式相比，更加注重培养学生的综合素质，有利于促进学生的全面发展。基于此，本文从大单元教学的意义和实施策略这两个角度，针对大单元教学模式下的小学音乐课堂教学展开探讨，以期促进小学音乐教育事业的更好发展和学生音乐素养的更好提升。