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微课在高职数学教学中的实践与思考
微课在高职数学教学中的实践与思考
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摘要
摘要:随着我国经济、科技等方面的发展,教育领域得到进一步发展,从讲授式教学转变为开放式互联网教学,在改变学生思维方式基础上推动学生全面发展,提升教学效果和学习效果。为均衡教育资源,教育领域不断改革、优化,落实新型教育理念和教学方式,推动学生主动思考、学习和探究。基于此,文章深入思考微课在高职数学中的应用方法,进一步探究实施策略,希望为广大同仁提供帮助。
DOI
rdx8gop5jl/7662797
作者
王筠
机构地区
泰州机电高等职业技术学校 江苏省泰州市 225300
出处
《教育学文摘》
2023年12期
关键词
微课
高职
数学
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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