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微课在中职数学教学中的实践探索

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摘要摘要：信息教育技术的发展，将微课应用到中职学校的数学教学中有助于提高学生的数学实践技能，这与培养中职教育中的实用技能型人才的目标是一致的。本文讨论在中职数学中使用微课教学的必要性，并提出有针对性的教学策略，以促进中职数学的改革和创新，从而更好地应对社会挑战，提高学生社会就业竞争力。

DOI pd5qv3lrd7/5894971

作者黄燕君

机构地区（台州市黄岩区第一职业技术学校浙江台州 318020）

出处《中国教师》 2022年2期

关键词中职数学微课实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）