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基于核心素养下高中语文情境教学策略研究

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摘要摘要：基于核心素养理念，本文探讨了高中语文教学中的情境教学策略。通过梳理相关文献和实际教学经验，提出了一套适用于高中语文教学的情境教学方法。该策略注重以生活情境为基础的教学设计，引入问题启发学生思考，培养合作学习能力，并注重文化意识与跨学科融合。研究发现，情境教学能够提高学生的学习动机和兴趣，增强学生的综合素养和思维能力。然而，仍存在一些问题需要进一步研究和改进。本研究旨在为高中语文教育提供理论和实践支持。

DOI ldel5w9z43/7538617

作者李春培

机构地区海南省儋州市民族中学 571700

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词核心素养高中语文情境教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）