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培养学生小学数学思维能力策略研究

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摘要摘要：在小学教育阶段，数学学科占据重要的教学地位。教师需要把握数学学科的教学重点，设计符合学生数学需求的教学环节，积极培养其数学思维能力。教师还需要开展素质教育，着重体现数学教学活动对学生数学能力发展的重要意义，以此促进学生数学思维的稳定提升。本文将简要探讨培养小学数学思维能力中的重要作用，并提出相应的有效策略，以供参考。

DOI 5joy5pzkdv/7443860

作者邓晓勇

机构地区南昌市昌北第二小学 330002

出处《时代教育》 2023年7期

关键词小学数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）