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小学语文有效课堂教学方法的实践与研究

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摘要摘要：随着语文新课程标准的实施，全面提高语文素养成了老师语文教学和学生学习语文的首要目标，而提高学生的核心素养就要做到语文教学课堂的有效性。从这个角度出发，本文就小学语文有效课堂教学的策略和方法进行探讨，更好的促进小学语文教学的有效性和学生语文素养的提升。

DOI 7dmemk7r4n/4831330

作者蓝琼

机构地区温州市平阳县水头镇实验小学

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学语文语文教学有效课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）