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如何提高小学数学教学质量

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摘要摘要：课堂作为学校教育的核心阵地，是促进学生智力、思维发展的重要场所，所以课堂教学质量的高低是其关键性的影响因素。随着小学新课改的不断推进，小学数学的教学质量也越来越来受到广大教育工作者的关注。本文就此对提高小学数学课堂教学质量的策略进行了分析与阐述。

DOI rdxn9071jl/7315401

作者师斌华

机构地区元氏县槐阳中心小学郭村学校

出处《中国教师》 2023年7期

关键词教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）