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提高初中数学课前预习有效性路径研究

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摘要摘要：初中数学教育一直是教育界的重点研究领域，而课前预习作为一项重要的学习方式，对于学生提高数学学习效率和成绩有着积极的作用。然而，当前初中数学课前预习的效果并不理想，需要寻找有效路径提高课前预习的效果。本文旨在通过对初中数学课前预习现状的分析，寻找有效路径提高初中数学课前预习效果，从而最终促进学生数学学习效率和成绩的提高。

DOI 7j6m0zzpd0/7220942

作者兰松

机构地区石狮市第五中学

出处《中国教工》 2023年7期

关键词初中数学课前预习有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）