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“以生为本”理念在小学语文课堂教学中的实践研究

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摘要摘要：随着教育改革的深化，基础教育阶段教师对于学生的学习主体地位有了更多关注。在小学语文的课堂教学中，构建“以生为本”的语文课堂，能够提升学生的课堂参与程度、学习积极性，适应于教学改革的要求。为此，教师需要研究、理解“以生为本”的教育理念，并持续开展教学实践，积累教学经验。基于此，本文对于“以生为本”理念在小学语文课堂教学中的实践展开探讨。

DOI 54y87oxmj0/7160552

作者孙晓燕

机构地区阜阳市颍州区文峰中心校文峰小学 236000

出处《中国教师》 2023年5期

关键词 “以生为本”小学语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）