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问题导学法在初中数学中的运用

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摘要摘要：问题导学法是指教师通过设计具有启发性和探究价值的问题，引导学生自主学习并解决相关问题的方法。它不仅能够激发学生对于数学知识的兴趣与好奇心，还可以帮助他们更好地理解所学内容，提高其发现问题、提出问题以及独立思考、合作交流等方面的能力。同时，问题导学法符合新课程改革下“以生为本”的教育理念，有助于促进学生全面发展。因此，文章开展问题导学法引入到初中数学课堂教学运用的研究。

DOI pj0qlxev4y/7134975

作者刘玉良

机构地区江苏省宿迁市宿豫区关庙镇中心学校 223844

出处《双语教育研究》 2023年4期

关键词问题导学法启发性课堂教学

分类 [][]

出版日期 2023年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）