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初中物理教学中生活化情境创设探究

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摘要摘要：随着新课程改革的深入实施，中学物理的教学也出现了很大的改变，这就对教师的教学提出了更高的要求，那就是在教学过程中，要加强教学活动的生活性、趣味性和具体性。具体地说，在中学物理教学过程中，教师要树立生活化的教学观念，注重从生活中提取物理现象，用创设生活化情境，强化对学生的物理知识的传授，并进行技能的培养。关键词：初中物理；物理教学；生活化情境

DOI ojz91q8rd5/7131022

作者陈康

机构地区山西省运城市闻喜县晋华实验学校043800

出处《中国教工》 2023年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）