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小学语文阅读教学朗读训练初探

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摘要摘要：小学语文教学要重视学生朗读能力的培养，通过各种形式激发学生朗读的兴趣，引导学生在理解中体验情感，达到有效朗读；引导学生在朗读中展开想象，获得初步的情感体验，感受语言文字的美。

DOI ojz90v6zd5/7002222

作者罗伟

机构地区湖南省新化县科头乡石章小学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学语文阅读教学朗读训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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