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《青年教师学报》
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2007年4期
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试论汉字的多重品格
试论汉字的多重品格
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摘要
对汉字的研究不能再停留于形、音、义的表层,而需要从哲学和文化学的角度进行深入的考察。我们发现,汉字既有着与其他文字相同的符号性特点,还有着神圣性、历史性、审美性、生态性、价值性等独特属性,研究这些独特属性,对于九年制义务教育阶段学生的识字、写字教学有着重要的意义。
DOI
lj1e3xygdv/523868
作者
程然
机构地区
不详
出处
《青年教师学报》
2007年4期
关键词
汉字
特殊属性
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年教师学报
2007年4期
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