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小学语文阅读教学加强朗读训练的研究

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摘要摘要本文阐述了小学语文教学中的朗读训练，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文教学提供了理论依据。

DOI lj1yzog5jv/3747944

作者单宁

机构地区山东省平度市明村镇前楼小学266724

出处《中小学教育》 2019年350期

关键词小学语文阅读教学朗读训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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