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陶行知知行合一思想在幼儿习惯养成之中的应用

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摘要摘要:《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿教师要关注陶行知理论，理论之中蕴含的知行合一思想，在幼儿课程游戏与游戏活动之中的体现日趋普遍，对幼儿来说，在平时的学习与活动之中，既要知与行，并在理解陶行知理论的过程之中，逐渐形成一种良好的习惯，从这一点可以看出陶行知知行合一思想在幼儿习惯养成之中的具体体现，笔者认为只有从陶行知知行合一思想的内涵出发，提出幼儿习惯养成的优化策略，为今后陶行知知行合一思想在幼儿习惯养成的关键提供有利的借鉴以及建议。

DOI 0dpxqv8wj2/6997169

作者陈佩佩

机构地区昆山高新区新华舍幼儿园，江苏省苏州市，215300

出处《时代教育》 2023年3期

关键词陶行知知行合一思想幼儿习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）