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任务驱动教学法在电工电子实训中的应用

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摘要任务驱动教学法是建构主义理论应用于实际教学的一种新型模式,其基本特征是“以任务为主线,以教师为主导、学生为主体”。将任务驱动法应用于电子实训教学中能更好地挖掘学生的动手能力和创新精神,培养学生独立思考、探索和自我开拓的能力。

DOI rdxggomy4l/695701

作者褚银菲

机构地区不详

出处《牡丹江教育学院学报》 2005年6期

关键词任务驱动法电子实训半导体收音机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

牡丹江教育学院学报

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