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高中数学有效课堂教学的思考与探索

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摘要摘要：强调并注重激发学生兴趣，优化情感态度体验，倡导学生自主、合作、探究学习，促进学生知识、情感、能力的全面发展，这是新课改的全新要求。但为了真正实现新的要求，还需要有效的课堂教学作为其基础和支撑。因此，作为高中数学教师，必须彻底摆脱思想观念落后的束缚，以实际的学情为出发点，推动教学方法和教学策略的改革，最终达到真正意义上的高中数学有效教学。

DOI lde397oe43/6932989

作者李慧

机构地区黑龙江省穆棱市第一中学

出处《文学天地》 2023年2期

关键词高中数学课堂教学高效教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）