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探索高中数学课堂教学的有效性

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摘要摘要：随着科学技术的飞速发展，当今社会对数学教育提出了更高的要求。在高等教育教学过程中，教师不仅应使学生掌握数学的基本知识，还应鼓励学生在许多方面进行改进。全面发展学生的数学素养，从而提高高中数学教学的整体质量。因此，高中数学教师应积极解决传统教学中存在的问题，提出针对性的解决方案，加速数学课程的改革，肯定会提高高中数学教学的有效性。

DOI 2d37z18l49/5102191

作者马丽佳

机构地区黑龙江牡丹江市林口县第四中学

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）