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小学数学课堂小结艺术

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摘要摘要:小学阶段的学习不仅为人的发展奠定基础，而且也是培养终身学习习惯的重要时期。数学作为小学的重要学科，不仅会影响人思维能力的培养，还会影响人们利用数学知识解决生活问题的。课堂小结作为数学课堂的重要环节，既是对课堂知识的总结和归纳，同时也有助于学生加强对课堂知识点的记忆。有效的课堂小结可以助力学生强化对数学知识的认知，帮助学生掌握课堂学习的重点和难点。数学教师不仅是课堂的引导者，同时也是课堂小结的关键人物，要不断创新课堂小结方式，增强课堂小学教学成效，在有限的时间内助力学生对课堂重难点进行巩固总结。

DOI n49rr1mq4y/6918211

作者张凌燕

机构地区福建省福州市闽清县池园中心小学 350807

出处《教学与研究》 2022年23期

关键词小学数学课堂小结艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）