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基于核心素养导向的小学语文教学策略探究

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摘要摘要：伴随学科新课改教育政策应用程度的提高，使如何在学科教学中落实核心素养教育理念成为教师们思考的主要问题，更多教师开始从不同角度分析传统语文教育模式的不足和优势。因此在基于核心素养导向开展小学语文教学的过程中，教师应对语文核心素养的内涵进行深入探究，充分了解小学生现阶段的学习需求和认知变化，并引入现代化教育技术作为教学辅助，使学生能实现语文学习能力和学习素养的双重提升。基于此本文从重视语言文字讲解，培养学生爱国情怀；创设适宜教学情境，培养语文分析思维；结合生活元素教学，增强学生写作能力三个角度，对基于核心素养导向的小学语文教学策略进行探究。

DOI rdx6mp1kdl/6904749

作者李怡

机构地区苏州工业园区斜塘学校 215000

出处《时代教育》 2023年1期

关键词核心素养小学语文策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）