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构建小学数学互动课堂

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摘要内容摘要：要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，要求教师在教学过程应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

DOI lj1g9vn5jv/6900320

作者程莉

机构地区江苏省淮阴师范学院附属小学

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学高年级数学教学师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李倩. 有效构建小学数学互动课堂策略.教育学,2020-10.
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4王华. 小学数学互动课堂的构建探究.教育学,2021-06.
5李仕兰. 小学数学互动课堂的构建探究.教育学,2021-04.
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7宋忠芳. 师生互动，构建小学数学活跃课堂.教育学,2020-09.
8黄爱琴. 小学数学互动课堂的构建探究.教育学,2022-05.
9覃翠勤. 小学数学互动课堂的构建探究.,2022-07.
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教学与研究

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