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儿歌在培智教育的生活化语文课堂中的应用融合/中高段

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摘要摘要：儿童歌曲是中国现代文学艺术教育体系的核心内容之一，它已演变成了一个独特的社会文艺形态，对特殊幼儿语言、思想、智慧等方面的教育发展有着重大的积极意义。论文中根据儿歌艺术发展状况，总结了儿歌艺术对培智语文教育改革的支持效果，并给出了符合培智语文教学改革的切实可行方法。

DOI lj1g9e87jv/6898968

作者罗桂娣

机构地区单位：慈溪市特殊教育学校

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词儿歌培智教育应用融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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